Detailed Notes on مجال المعرفي

التطبيقات العملية لنظريات علم النفس المعرفي: التعليم: أدلة تعليمية التصميم وتطوير المناهج.

و ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا تﺎﯾﻠﻛﻠﻟ ﺔﯾﺳدﺎﻘﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﺑﻠط نﻣ ﺔﺑﻟﺎطوﺔﯾﻧﺎﺳﻧﻹاطﻘﻓ ﺔﯾﺣﺎﺑﺻﻟا ﺔﺳاردﻠﻟ ﺔﻌﺑارﻟاو ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا لﺣارﻣﻠﻟ , دﻗو

, درﻔﻟا ﻪﺟاوﺗ ﻲﺗﻟا تﻼﻛﺷﻣﻠﻟ ﺔﺣﯾﺣﺻﻟا لوﻠﺣﻟا ﻰﻟا لوﺻوﻟا مدﻋ ﻲﻟﺎﺗﻟﺎﺑو, يدؤﯾ ﻪﻧا ﺎﻣﻛﻰﻟإ تﺗﺷﺗﻟا ثودﺣ

Aim: Cognitive problems and biases Engage in a very important purpose in the development and continuation of psychosis. A self-report evaluate of these deficits and procedures was created (Davos Evaluation of Cognitive Biases Scale: DACOBS) which is evaluated On this study. Strategies: An item pool created by international industry experts was accustomed to develop a self-report scale over a sample of 138 schizophrenia spectrum people. One more sample of seventy one patients was recruited to validate the subscales. A group of 186 standard Command topics was recruited to establish norms and analyze discriminative validity. Results: Aspect analyses resulted in seven variables, Every with 6 merchandise (leaping to conclusions, belief inflexibility bias, focus for risk bias, exterior attribution bias, social cognition troubles, subjective cognitive issues and security actions).

مﺗﯾ ﻲﺗﻟا تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ردﺎﺻﻣ لﻘﺗ مﺛ نﻣو ﺔطﺷﻧﻟا ةرﻛاذﻟا ﻲﻓ ثدﺣﯾ كﺎﺑرإ ﺔﻣﺛ نﺎﻓ ًﺎﻧﯾزﺣ وأ ًﺎﻘﻠﻗ درﻔﻟا نوﻛﯾ ﺎﻣدﻧﻌﻓ

مثال: يرفض أحد طلاب الأستاذة هند كتابة واجباته رغم أنها هي ووالديه قد طلبوا منه ذلك. التحيّز التأكيدي:

يستكشف علم النفس المعرفي التطبيقي كيف يمكن للمبادئ المعرفية معالجة مشاكل وتحديات العالم الحقيقي.

ﺔﻌﺑﺎﺗﻣ يرورﺿﻟابﺎﺑﺳﻷا ﻲﺗﻟاتدأﻲﻟا نﯾﺻﺗﺧﻣﻟا لﺑﻗ نﻣ كﻟذنﯾﻟوﺋﺳﻣﻟاوﺔﻌﻣﺎﺟﻟاو ﺔﯾﻠﻛﻟاو مﺳﻘﻟا ﻲﻓ.

ﺔﺗوﺎﻔﺗﻣ تﺎﻋرﺳﺑ تارارﻘﻟا ذﺎﺧﺗا ﻰﻠﻋ ﻩدﻋﺎﺳﯾو يرﺷﺑﻟاﻻإنأ ﻩذﻫرﺎﻛﻓﻷا دﻗ ﻲﺗﻟاو درﻔﻟا ﺎﻫذﺧﺗﯾ ﻲﺗﻟا تارارﻘﻟاو

ثﯾﺣنإ نﻣ دﯾدﻌﻟا كﺎﻧﻫﺔﻟدﻷا مﺗ ذا ﺔﯾرظﻧﻟا ﻩذﻫ مﻋدﺗ ﻲﺗﻟاءارﺟإ ﻊﻗوﺗﻟا ﺔﯾرظﻧ ﺔﻗد سﺎﯾﻘﻟ تارﺎﺑﺗﺧﻻا نﻣ دﯾدﻌﻟا

نﺎﺳﻧﻹا نود ﺎﻬﺑ كﺳﻣﺗﯾنأ ثرﺗﻛﯾﻰﻟإيإ نوﻛﺗ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣ وا ةدﯾدﺟ ﺔﻣوﻠﻌﻣرﺛﻛأﻘﻋ ﺔﯾﻌﻗاوو ﺔﯾﻧﻼ, نوﻟوﺎﺣﯾ دارﻓﻷﺎﻓ

تغيير المعتقد شيء صعب جداً خاصةً أن معتقدات الإنسان لم تتكون بين ليلة وضحاها إنما هي نتاج تراكم زمني وموروث يرجع لسنين مضت ففي المثال الذي طرحت قد يتخلى المدير عن اعتقاده بأن الرجال أكثر كفاءة من النساء ويوظف الفائزة لتفوقها في الاختبار دون النظر إلى ماتبقى.

تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا , ﺔﻘﯾرطﻟا نا ﻲﻧﻌﯾ اذﻫو تﺎﯾﺟﯾﺗارﺗﺳﻻا نﻣ ﺔﻋوﻣﺟﻣﺑ رﺛﺄﺗﯾ ةرﻛاذﻟا نﻣ تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا عﺎﺟرﺗﺳا نا ﺎﻣﻛ

فﺻوﻟءادﻷا ﻰﻟا يدؤﺗ ﻲﺗﻟاو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا التحيز المعرفي ﺔﺟﻟﺎﻌﻣو رﯾﯾﻐﺗو مﯾﯾﻘﺗﻟاو رﻛذﺗﻟا وا رﯾﻛﻔﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻋ ﻲﻓ ﺊطﺎﺧﻟا ﻲﻠﻘﻌﻟا